Leitsatz
Sieh dich um und Staune!
Mit Lesen kannst du die Welt erobern!
- Wir wollen eine Atmosphäre schaffen, in der sich alle wohl fühlen.
- Wir wollen eine gute Basis für weiterführende Schulen und für das weitere Leben errichten.
- Wir wollen das Selbstwertgefühl fördern indem intellektuelle und emotionale Erziehung gleichwertig berücksichtigt werden.
QMS - Schulentwicklung
Schulentwicklung/Allgemeinbildung
Thema 1: Arbeit an der Lesemotivation bis zu einem kompetenzorientierten Leseunterricht, beginnend vom Schuleingang bis zum Schulübertritt.
Thema 2: Vom Leben im Vulkanland – Eine Reise durch Zeit und Raum
Ich kenne meine Umgebung und berichte davon!
QMS - Schulentwicklung
Einige Punkte aus unserem Schulprogramm:
- Immer wieder aufs Neue Basisschritte im sozialen Lernen üben
- Gesundheitserziehung / Gesundheitsförderung
- Persönlichkeitsbildung / Gewaltprävention
- Natur bewusst erleben / Müll reduzieren
- Berücksichtigung der Bildungsstandards
Zusätzliche Punkte zum Schulprogramm:
- Gemeinsamer Unterricht verschiedener Schulstufe fördert die soziale Kompetenz.
- Wir nehmen Rücksicht auf die individuelle Entwicklung jedes Kindes.
- Den Schülern der 1. Schulstufe wird für die Eingewöhnungsphase genügend Zeit gelassen.
- Den Schülern der 4. Schulstufe wird eine gute Basis für die weiterführenden Schulen gegeben.
- Wir gestalten gemeinsam Feste und Feiern.
- Wir bleiben konsequent in der Einforderung von Höflichkeit in Sprache und Benehmen.
- Bei der Erarbeitung der Kulturtechniken setzen wir neue Lerntechniken ein.
- Unser Lehrerteam ist aufgeschlossen, schätzt sich gegenseitig, bildet sich fort und begleitet die Kinder bei den Lern- und Lebensprozessen.
Schullied
Ich schenk dir einen Sonnenstrahl
Ich schenk dir einen Sonnenstrahl,
damit du wieder lachst
und andern Leuten wieder mal
`ne kleine Freude machst.
Und andern Leuten wieder mal
`ne kleine Freude machst.
Ich schenk dir einen Sonnenstrahl,
dann spürt es jedermann:
Ein Sonnenstrahl steckt tausendmal
die andern alle an.
Ein Sonnenstrahl steckt tausendmal
die andern alle an.
Ich schenk dir einen Sonnenstrahl,
damit du daran denkst,
dass du mir einen Sonnenstrahl,
wenn ich ihn brauche schenkst.
Dass du mir einen Sonnenstrahl,
Wenn ich ihn bauche schenkst.